66读书

第74章（第1页）

但只有真正进入这行的人才会知道，这份工作存在无数隐形压力。譬如家长的期望，对学生包括但不限于成绩、安全、道德培养等各方面的责任，以及学校名誉等等问题，都需要老师尽心尽力去完成。

郁凉竹最近有点倒霉，小朋友们第一次参加考试，班级名次不是很好，班级群有很多家长进行反应，她也被领导约谈了一下。

家长和领导都没有说什么重话，可她心里就是很愧疚，觉得因为自己辜负了很多很多人的期望。

她原本是打算一个人消化掉这份负面情绪的，毕竟成年人嘛，都或多或少会遇到坎坷，而且这事儿也不算特别严重。

但不知道为什么，在看见白时楷的那一刻，她愧疚的情绪里又带上了莫名的委屈。尤其是当白时楷抱住她的时候，那道阻挡负面情绪的大坝彻底被击溃。

很庆幸白时楷有十足的耐心，一直安抚她，陪她整理情绪。将她从负面情绪的洪水中抱上岸，并驱散她天空的乌云，留下暖人心窝的阳光。

郁凉竹不是个一有好感就会主动出击的人，她的性缘脑，使她对很多陌生的异性，都有过仅限于来自外表上的好感。

她起初对白时楷就是这样。以为白时楷会和之前一样，不会产生任何交集。

直到遇见那天当晚，在她最爱的火锅店又看见他；直到在新上任的学校，遇见他；直到她被相亲对象欺负，他提出要送她去警察局和回家；直到她到他的店里吃饭，他主动解释误会；直到他给她发中秋快乐微信；直到她敢直视他的眼睛，看见那毫不掩饰的喜欢。

这一桩桩一件件，她的敏感告诉她，白时楷对她真的有好感。

她不知道这份好感，从何而来，是不是一时兴起。

有人说不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓，她没有想过那么远的事。

她很缺爱，也十分渴望被爱。孟复欢说可以勇敢地尝试一回恋爱的滋味，说不定能得到她想要的。

她也想过，以这样的出发点与白时楷交往，对他而言，是不公平的吧？但她不敢说，她害怕遭到唾弃。

她从前以为，亲情里的爱与爱情里的爱，是一样的。

后来她慢慢发现，两者根本无法相提并论。

亲情里的爱没有理由，是天然的。可爱情不是，爱情需要培养，需要磨合，需要信任。