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第311章 故事的力量（第2页）

陆沉用一个小小的、自创的童话，将一个抽象的恐惧，具象化、无害化，甚至赋予了其“功能性”，成功地驱散了女儿心中的阴霾。他第一次如此清晰地感受到，一个恰当的故事，所能带来的安抚与力量。

还有一次，晓晓在公园里和另一个孩子因为秋千的使用权发生了争执，她气鼓鼓地跑回来，小脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转，说着“再也不跟那个坏孩子玩了”之类的气话。

陆沉没有讲什么“要分享”、“要友爱”的大道理。他拉着晓晓在长椅上坐下，看着远处那个同样气呼呼坐在沙坑里的小孩。

“晓晓，爸爸给你讲一个‘两座小火山’的故事，好不好？”

晓晓撅着嘴，但还是点了点头。

“从前呀，有两座挨得很近的小火山，一座叫噗噗，一座叫哈哈。它们本来是好朋友，经常一起冒烟，一起看风景。可是有一天，为了一朵特别漂亮的、会发光的云彩该从谁头顶上飘过，它们吵了起来。噗噗很生气，觉得自己先看到的；哈哈也很生气，觉得那云彩更喜欢自己。”

“它们越吵越凶，肚子里滚烫的岩浆都咕嘟咕嘟冒泡了。最后，噗噗‘轰’地喷出一大股黑烟，想把云彩吓跑；哈哈也不甘示弱，‘砰’地喷出几块小石头。结果呢？黑烟和小石头混在一起，把天空弄得灰蒙蒙的，那朵漂亮的云彩也被吓跑了，两个小火山都看不见了。它们俩呢，都被自己喷出来的烟灰弄得脏兮兮的，更不高兴了。”

陆沉用生动的语气讲述着，晓晓的注意力完全被故事吸引，忘记了自己的委屈。

“后来呀，风婆婆看不下去了，吹来一阵大风，把黑烟和灰尘都吹走了。噗噗和哈哈互相一看，哎呀，对方都被弄得灰头土脸的，样子好笑极了。它们想起以前一起看风景的快乐，突然觉得为了一朵路过的云彩吵架，真是太傻了。噗噗不好意思地冒了一小缕白烟，哈哈也‘噗嗤’一下，喷了个小小的、漂亮的烟花。它们又和好啦，而且发现，一起看天空，比一个人看要有趣得多！”

故事讲完了，陆沉看着晓晓：“你觉得，噗噗和哈哈，谁对谁错呢？”

晓晓想了想，摇摇头：“它们好像……都有点不对。”

“那后来它们和好了，开心吗？”

“开心！”

“那现在，”陆沉指了指沙坑里那个孩子，“我们的晓晓，是想当那个继续生气、弄得自己‘脏兮兮’的小火山呢，还是想当那个先冒一缕白烟、重新找到朋友和快乐的小火山？”

晓晓看着那个孩子，犹豫了一会儿，然后从口袋里掏出一颗刚才林薇给她的水果糖，迈着小步子走了过去。她把糖递到那个孩子面前，小声说了句什么。那孩子愣了一下，接过糖，也站了起来。不一会儿，两个小家伙就又一起跑向滑梯了，之前的争执烟消云散。

一个关于“小火山”的寓言，比任何训诫和说教都更有效地，让晓晓理解了争执的无谓与和解的价值。