66读书

第19章（第1页）

……

周一，苏叶精神抖擞地来到了学校。

天灰蒙蒙的还没亮，其他老师可能还在梦乡之中，苏叶已经打开了办公室的门。

苏叶来到办公室后便批改起了作业。她翻了翻学生交上来的作业，每次批改完后她都认真地在本子上写下一段评语。

面对这份工作，苏叶充满了巨大的热情。

苏叶改完作业后扭扭脖子，抬起头发现旁边的老师都在看她。苏叶问“怎么了？”

何老师说“没事没事，苏老师你忙你的。”

全校会认真给学生改作业的理科老师，也就周毅一个，现在又多了一个苏叶。理科作业写了通常只打一个“阅”字，表示老师已经检查过。

当然老师们不是不想勤奋，而是有时候连自己都改不明白学生的作业。上课还能糊弄糊弄学生，改起作业就露馅了，久而久之很多老师宁愿担着“懒”的名头，也不愿意给学生改作业。

这种教师素质水平良莠不齐的现象，很多学校都存在。一中的情况还是周毅来了之后才渐渐改善的。

苏叶上了几天的课之后，大致摸出了学校的底子。

苏叶是副科的老师，科学课在初中阶段属于素质拓展课，每个班一周只有两节。苏叶批改完了自己的作业便没事干了。

但她能容忍自己无所事事地咸鱼吗，必须不能！一切的精神劳动，在苏叶眼里都是香喷喷的五花肉、是绵软有嚼劲的馒头、是香软滑溜的大米饭。

苏叶旁边坐着初一1班的数学老师，她看到数学老师忙不迭地往本子上“阅”字，边打边瞌睡。

苏叶厚着脸皮问“陆老师，我能看看1班的数学作业吗？”

她把作业拿了过来，不觉地操起红笔唰唰地改了起来，等改完了几本之后她方才如梦初醒，一脸做错事的表情，苏叶跟陆老师说“啊呀，抱歉，陆老师。”

“你看我这事做得，一不小心改了你们班的数学作业。我这人没啥爱好，就特别喜欢当老师，这一看到学生的作业就控制不住自己。”

苏叶继续厚着脸皮问“我能改改这些孩子的数学作业吗？”