66读书

第2章（第3页）

【y：信息素抗性训练课和宋微溪被分在一个班，燕谨其实很开心的吧。】

【？？？？这句话怎么怪怪的？】

【但仔细想想好像也没错诶。你看，燕谨都去主动找宋微溪了，就证明他对宋微溪肯定是有感觉的。既然如此，和宋微溪分在一个班当然会开心了。】

【说实话，看到他们分在一个班，他们开不开心我不知道，但我是开心了。燕谨现在可是已经分化成omega了啊。试想一下，他们两的信息素在课上相互纠缠，彼此吸引，但又必须死死忍受住诱惑的样子。啊啊啊啊啊我恨我为什么没被分在7班亲眼目睹这一切！】

【您就是当代大文豪吗？会说就多说点！笔给你，写下来也行！】

【北北要努力变强：为什么！为什么不论是精神力课，还是信息素课，我都没有和他们分在一个班！我好恨啊！】

【你好歹还有分班机会，像我们这种没有信息素的beta，连分班机会都没有。】

【你好歹还有精神力分班这个机会呢，而我呢，我已经是大三生了。生不逢时啊！】

燕谨的手指停留在信息素几个字上。

和宋微溪的信息素相互纠缠吗？

他突然想起分化那天闻到的红酒香。

有了宋微溪的信息素珠子，他当然知道那天闻到的那股令他留恋的味道就是宋微溪的信息素。

燕谨突然开始有些担心信息素课。光是宋微溪留下的一颗信息素珠子就让他如此留恋，等到信息素课的时候，他真的能抵抗的住宋微溪的信息素吗？他不会挂科吧？

后颈处突然滑过一阵乱流，激得燕谨一个激灵，他这才发现自己热得有些不太正常，像是信息素又开始紊乱了。他连忙拿出抑制剂给自己打了一针。

方有有给他说过，分化刚结束的时候是最不稳定，也是最容易受刺激的时候，平时一定要多注意避开容易让他受刺激的点，一有情况就立刻注射抑制剂。

但一针抑制剂打下去，燕谨觉得那种发热的感觉不仅没有消下去，反而让他更加难受。